Miscelánea

• La cohesión salida de campo y geografía como recurso educativo

  Jorge Sánchez Angosto

  1-37

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• Influencia de la economía del comportamiento para combatir el COVID-19

  Yefferson Llonto Caicedo, Lindon Vela Meléndez

  38-46

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• Proyecto Lucentum Alicante

  Rosa María Heredia Martínez

  47-71

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• La regularización fundial en la Amazonía brasileña: ¿cuánto cuesta o es por kilo?

  Alyson Fernando Alves Ribeiro

  72-95

  • PDF (Português (Portugal))

• Diagnóstico de la situación de coleccionistas de materiales reciclables en diferentes países durante la pandemia COVID-19

  Elaine Cristina dos Santos Araújo, Viviane Farias Silva, Wanessa Alves Martins, Sarah Kalley dos Santos Araújo

  96-120

  • PDF (Português (Portugal))

• El rol de las redes sociales en la pandemia del COVID-19

  Lindon Vela Meléndez

  121-132

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• Uso de bloques de roca para capturar agua de lluvia: seguridad del agua y beneficios socioambientales

  Mateus da Silva Santiago, José Adailton Lima Silva, Débora Coelho Moura, Lazaro Ramon dos Santos Andrade

  133-161

  • PDF (Português (Portugal))

• La gamificación en las ciencias sociales en un contexto educativo en transformación

  Andrea Roldán Reche

  162-192

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• Huir de la ciudad hacia el campo: el fenómeno del neorruralismo francés

  Leo Graff

  193-218

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• Uso y apropiación de los Sistemas de Información Geográfica en Antropología

  Álvaro Alfonso Ríos Cobas

  219-234

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